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正課課時(shí)：4天（28學(xué)時(shí)）/ 1~3個(gè)月培訓(xùn)周期（因人而異）

課程對象： BA相關(guān)工作人員 ? 業(yè)務(wù)分析人員 ? 系統(tǒng)分析人員 ? 項(xiàng)目經(jīng)理 ? 產(chǎn)品經(jīng)理 ? 開發(fā)人員 ? 測試人員等協(xié)助企業(yè)/公司做決策的管理層已有PMP證書，想持續(xù)進(jìn)修者愿意增進(jìn)職場必備技能，對商業(yè)分析/業(yè)務(wù)分析有興趣的人士尤其是“與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共事，負(fù)責(zé)需求管理或產(chǎn)品開發(fā)，同時(shí)負(fù)責(zé)商業(yè)分析”的IT管理層、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等，非常適合學(xué)PBA

課程大綱：
商業(yè)分析已成為項(xiàng)目管理中一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。本課程將為學(xué)員提供有關(guān)如何將有效的商業(yè)分析實(shí)踐應(yīng)用于項(xiàng)目集和項(xiàng)目的指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)成功的商業(yè)成果。PBA與PMP項(xiàng)目管理手法相互搭配，往往能取得更好的效果。本課程旨在幫助學(xué)員通過PMI-PBA認(rèn)證考試。

1、概 ?述
1. 什么是商業(yè)分析	5. 商業(yè)分析人員與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系
2. 誰是商業(yè)分析人員	6. PMI-PBA認(rèn)證
3. 項(xiàng)目生命周期中的商業(yè)分析工作	7. PMI-PBA與CBAP的區(qū)別
4. 什么是需求
2、需要評估 Needs Assessment
1. 需要評估的作用	4. 針對商業(yè)需要提出建議措施
2. 識別問題或機(jī)會	5. 對備選方案進(jìn)行成本效益分析
3. 評估組織現(xiàn)狀	6. ?編寫商業(yè)論證
3、商業(yè)分析規(guī)劃 Business Analysis Planing?
1. 商業(yè)分析規(guī)劃的作用	3. 建立商業(yè)分析計(jì)劃
2. 開展或優(yōu)化干系人分析	4. 規(guī)劃商業(yè)分析工作
4、需求引導(dǎo)與分析Requirements Elicitation and Analysis
1. 需求引導(dǎo)與分析的作用	9. 分析需求
2. 引導(dǎo)需求的含義	10. 模型化分析與優(yōu)化需求
3. 規(guī)劃需求引導(dǎo)	11. 文檔化解決方案需求
4. 準(zhǔn)備需求引導(dǎo)	12. 確認(rèn)需求
5. 執(zhí)行需求引導(dǎo)活動	13. 審查需求
6. 文檔化需求引導(dǎo)結(jié)果	14. 需求批準(zhǔn)會議
7. 完成需求引導(dǎo)	15. 解決需求相關(guān)沖突
8. 需求引導(dǎo)的問題與挑戰(zhàn)
5、跟蹤與監(jiān)督Traceability and Monitoring?
1. 跟蹤與監(jiān)管的作用	5. 基線化已批準(zhǔn)需求
2. 需求跟蹤	6. 使用跟蹤矩陣監(jiān)管需求
3. 關(guān)聯(lián)性與依賴性	7. 需求生命周期
4. 批準(zhǔn)需求	8. 管理需求變更
6、解決方案評價(jià)Solution Evaluation
1. 解決方案評價(jià)的目的	6. 評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及處理缺陷
2. 解決方案評價(jià)的原則	7. 為方案上線提供決策支持
3. 規(guī)劃解決方案評價(jià)	8. 獲取方案驗(yàn)收批準(zhǔn)
4. 確定評價(jià)對象	9. 評價(jià)方案長遠(yuǎn)績效
5. 確認(rèn)解決方案成果的時(shí)間與方式	10. 方案替代/下線