本課程學(xué)員不僅從實(shí)操層面上掌握Scrum的運(yùn)用技巧,還將學(xué)會(huì)如何避免Scrum實(shí)施過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。Scrum很簡(jiǎn)單,但要掌握其精髓卻并非容易,講師將結(jié)合自己在企業(yè)內(nèi)實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和Scrum框架,通過(guò)案例與游戲介紹解釋什么是Scrum以及為什么Scrum可以如此高效。課程中通過(guò)多個(gè)游戲和穿插的實(shí)例、練習(xí)、討論等,讓學(xué)員親歷Scrum的工作過(guò)程、領(lǐng)悟Scrum的內(nèi)涵、掌握Scrum的精髓。運(yùn)用Scrum,你可以看到你團(tuán)隊(duì)高效的工作。
正課課時(shí):2天(14學(xué)時(shí))/ 1~3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)
* 艾威培訓(xùn)的CSM課程已獲Scrum Alliance(Scrum敏捷聯(lián)盟)認(rèn)可。CSM Training Course from AVTECH is accredited by Scrum Alliance(Scrum敏捷聯(lián)盟).
CSM證書(shū)含金量
CSM證書(shū)是敏捷領(lǐng)域的專業(yè)認(rèn)證證書(shū),適合所有項(xiàng)目/產(chǎn)品/開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員或管理者。Scrum敏捷不再局限于IT,也強(qiáng)調(diào)適用于業(yè)務(wù)。 獲取CSM證書(shū),不僅可以幫助您提升敏捷能力水平,也能直接體現(xiàn)您的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
建議 項(xiàng)目/產(chǎn)品/開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員 管理者 項(xiàng)目經(jīng)理 業(yè)務(wù)部門(mén)主管 產(chǎn)品經(jīng)理 業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理 項(xiàng)目總監(jiān) IT部門(mén)主管 研發(fā)經(jīng)理等等 IT部門(mén)經(jīng)理等 都來(lái)學(xué)習(xí)CSM并考取CSM證書(shū)。
敏捷(Agile)開(kāi)發(fā)是一種以人為核心、迭代、循序漸進(jìn)的開(kāi)發(fā)方法,而Scrum就是敏捷開(kāi)發(fā)的具體方式之一,是用于開(kāi)發(fā)和持續(xù)支持復(fù)雜產(chǎn)品的一個(gè)框架。
Scrum 基于試驗(yàn)性過(guò)程控制理論,借鑒了精益思想、時(shí)間盒、模塊化設(shè)計(jì)等,并完整地體現(xiàn)了敏捷宣言和敏捷原則。Scrum 采用一種迭代、增量式的方法來(lái)優(yōu)化對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)和管理風(fēng)險(xiǎn),建立組織響應(yīng)變化的敏捷能力,從而達(dá)致更好的效果。Scrum不僅適用于軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,也可用于任何復(fù)雜的或是創(chuàng)新性的項(xiàng)目和探索以及組織變革設(shè)計(jì)。運(yùn)用Scrum,你可以看到你團(tuán)隊(duì)高效的工作。
Scrum認(rèn)證證書(shū)由Scrum敏捷聯(lián)盟官方統(tǒng)一頒發(fā)。其中基礎(chǔ)級(jí)認(rèn)證面向Scrum Team的三個(gè)角色:ScrumMaster、Product Owner和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。而CSM認(rèn)證課程相對(duì)于其它的2個(gè)基礎(chǔ)級(jí)認(rèn)證更為全面,更側(cè)重Scrum Master這個(gè)角色。成為認(rèn)證的Scrum Master有助您推動(dòng)企業(yè)的Scrum實(shí)施,使您成為組織敏捷轉(zhuǎn)型的推動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)者。成為認(rèn)證的Scrum Master是您職業(yè)生涯新的里程碑。
在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展以及科技進(jìn)步的新商業(yè)環(huán)境背景下,很多國(guó)家的一些項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還保持著“先做計(jì)劃再做事”的思維,而這已經(jīng)明顯落后于時(shí)代的步伐。身處VUCA時(shí)代,培養(yǎng)敏捷、快速的反應(yīng)能力是打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的利器。在移動(dòng)互聯(lián)、AI等數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用飛速發(fā)展的中國(guó),各類組織在敏捷反應(yīng)方面的能力有了非常大的提升,已經(jīng)具備反向輸出的價(jià)值。這就意味著掌握敏捷原則、實(shí)踐、工具及敏捷方法,將成為企業(yè)數(shù)字化人才的一項(xiàng)必備技能。
Scrum是一個(gè)用于開(kāi)發(fā)、交付和維護(hù)支持復(fù)雜產(chǎn)品的框架。Scrum是全球應(yīng)用最為廣泛的敏捷方法,全球超過(guò)90%的IT項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)始使用Scrum方法管理項(xiàng)目。目前Scrum在全球有超過(guò)50萬(wàn)認(rèn)證的Scrum專業(yè)人員。
產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/team leader等都不一定能夠成為一名好的Scrum Master,但一名優(yōu)秀的Scrum Master卻很容易成為產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/team leader
如果經(jīng)驗(yàn)成熟了以后,可以服務(wù)多個(gè)團(tuán)隊(duì)或者更具挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)。如果擅長(zhǎng)授課,課件比較成熟,可以做為Scrum導(dǎo)師,或者如果對(duì)產(chǎn)品感興趣,可以轉(zhuǎn)型做產(chǎn)品經(jīng)理或者負(fù)責(zé)人,如果對(duì)管理更感興趣,可以升職為管理者。
是否具備報(bào)考CSM的條件?
我適合學(xué)習(xí)CSM嗎? 免費(fèi)測(cè)評(píng)艾威專業(yè)的教輔團(tuán)隊(duì),幫助提升敏捷能力,業(yè)界實(shí)戰(zhàn)派講師授課,考試+能力提升雙管齊下,實(shí)戰(zhàn)教學(xué)源于企業(yè)真實(shí)案例,深度剖析敏捷之道!
模塊1:敏捷與Scrum概述 |
敏捷軟件開(kāi)發(fā)逐步地深入人心,但在敏捷轉(zhuǎn)型的企業(yè)中,只有很少一部分可以做到持續(xù)不斷地交付商業(yè)價(jià)值,使客戶滿意。相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)敏捷轉(zhuǎn)型后,效果并不理想,然而問(wèn)題在哪兒呢?本次工作坊將會(huì)從“道、法、術(shù)”的層面來(lái)解讀敏捷,學(xué)員將不僅僅知道什么是敏捷,還會(huì)了解為什么需要敏捷敏捷的核心是什么,敏捷會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么好處。Scrum作為敏捷軟件開(kāi)發(fā)的一種框架,很簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。本模塊將會(huì)分析Scrum價(jià)值觀,Scrum的基礎(chǔ)以及Scrum的概述。 |
模塊2:Scrum角色 |
Scrum中包含3個(gè)角色:ScrumMaster,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。為什么是這3個(gè)角色,為什么沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)理,一線經(jīng)理負(fù)責(zé)什么。這些問(wèn)題將會(huì)在本模塊進(jìn)行解讀。 2.1 開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì) Scrum中的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)是自組織的、跨職能的團(tuán)隊(duì),是小的團(tuán)隊(duì),是蜂擁式的工作方式。如何組建這樣的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),如何能夠激發(fā)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的自主性,這個(gè)子模塊會(huì)重點(diǎn)探討開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)相關(guān)的問(wèn)題。 2.2 Scrum Master Scrum Master是一個(gè)全新的角色,他不是項(xiàng)目經(jīng)理。在Scrum團(tuán)隊(duì)中ScrumMaster常??雌饋?lái)很"閑",沒(méi)什么事情做。這是一種錯(cuò)覺(jué),也是一種誤解。ScrumMaster可以作為教練,輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)Scrum轉(zhuǎn)型;ScrumMaster也可以作為牧羊犬,保護(hù)團(tuán)隊(duì)不受外界干擾,可以在Sprint內(nèi)專注于完成Sprint目標(biāo);ScrumMaster還可以作為引導(dǎo)師,使團(tuán)隊(duì)的會(huì)議變得更聚焦、更簡(jiǎn)單;ScrumMaster還是變革大師,不僅幫助自己團(tuán)隊(duì)Scrum轉(zhuǎn)型,還要幫助組織進(jìn)行轉(zhuǎn)型。 2.3 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)最大化產(chǎn)品以及開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)工作的價(jià)值。在Scrum中,通過(guò)什么工具,以什么方式,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人可以完成上述的工作,以及產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的職責(zé)是什么,將會(huì)在這個(gè)子模塊進(jìn)行探討。 |
模塊3:Scrum工件之產(chǎn)品列表及條目 |
產(chǎn)品列表是團(tuán)隊(duì)工作的輸入,是至關(guān)重要的一環(huán)。好的產(chǎn)品列表是ODDE的。如何創(chuàng)建一個(gè)好的產(chǎn)品列表,如何拆分產(chǎn)品列表中的條目,都有哪些內(nèi)容可以放在產(chǎn)品列表中,產(chǎn)品列表的一些常見(jiàn)臭味。以上這些話題將在這個(gè)模塊中進(jìn)行深入的探討。 |
模塊4:敏捷估算與規(guī)劃 |
敏捷中的估算怎么做,需要細(xì)化到什么程度。敏捷宣言中提到"響應(yīng)變化高于遵循計(jì)劃",那么在敏捷中是否還需要計(jì)劃。敏捷中的規(guī)劃都有哪些,分別是什么用處,在什么階段使用。本模塊主要討論這樣的一些主題 |
模塊5:Scrum會(huì)議 |
Scrum會(huì)議包含:Sprint計(jì)劃會(huì)、每日站會(huì)、Sprint評(píng)審會(huì)、Sprint回顧會(huì)以及產(chǎn)品列表梳理會(huì)。 |
0元試學(xué),先體驗(yàn),再報(bào)名
CSM課程,老師講得怎么樣? 領(lǐng)取試聽(tīng)賬號(hào)培訓(xùn)費(fèi)用:詳詢
? 實(shí)戰(zhàn)派講師授課,在線互動(dòng)
? 不受地域限制,隨時(shí)隨地都可學(xué)
? 項(xiàng)目化教輔服務(wù),班主任督導(dǎo)
? 講師+輔導(dǎo)員班級(jí)群答疑
? 艾威社區(qū)活動(dòng),持續(xù)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)費(fèi)用:詳詢
? 實(shí)戰(zhàn)派講師授課,現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面教學(xué)
? 巡回開(kāi)課,小班授課
? 教練式督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
? 講師+輔導(dǎo)員班級(jí)群答疑
? 艾威社區(qū)活動(dòng),持續(xù)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)費(fèi)用:詳詢
? 實(shí)戰(zhàn)派講師授課,走進(jìn)企業(yè)上門(mén)培訓(xùn)
? 課程定制設(shè)計(jì),按需制定培訓(xùn)方案
? 全國(guó)各大城市不受限制
? 學(xué)員基礎(chǔ)測(cè)評(píng),課程質(zhì)量監(jiān)控
? 進(jìn)階培訓(xùn)建議
● 預(yù)習(xí):精講視頻,系統(tǒng)講解知識(shí)
● 正課:老師帶領(lǐng),課堂集中講解
● 備考:模擬測(cè)驗(yàn),錯(cuò)題解析
● 梳理知識(shí)體系內(nèi)容,課程講解無(wú)遺漏;
● 艾威精編講義:濃縮精華考點(diǎn),降低無(wú)效閱讀
● 課堂互動(dòng),課后及時(shí)答疑;
● 安排小組討論,組隊(duì)學(xué)習(xí);
● 課上案例分析,知識(shí)拓展,實(shí)踐應(yīng)用啟發(fā)等
● 科學(xué)規(guī)劃備考計(jì)劃
● 班主任全程督導(dǎo)
● 小組成員帶著學(xué)
● 艾威聘用老師標(biāo)準(zhǔn):
√ 實(shí)戰(zhàn)派老師,擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)
√ 多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),深受同學(xué)喜愛(ài)
√ 咨詢式培訓(xùn)實(shí)施方案
● 艾威注重?cái)?shù)字化綜合人才的培養(yǎng)
不僅是獲取證書(shū),也是能力提升并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中
● 小班授課
小組式學(xué)習(xí)模式,互助式教學(xué)
● 專職班主任督導(dǎo),有人教有人帶,備考無(wú)憂
● 定制化備考方案,班主任按基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
● 講師+輔導(dǎo)員班級(jí)群內(nèi)實(shí)時(shí)答疑
● 智能學(xué)習(xí)平臺(tái),艾威網(wǎng)校、小程序每日一練
● 艾威為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)
審核報(bào)考資格去審核
參加培訓(xùn)課程填寫(xiě)報(bào)名表→開(kāi)始學(xué)習(xí)→獲得報(bào)考資質(zhì)
*艾威出具培訓(xùn)證明
參加考試約考→參加考試→申請(qǐng)證書(shū)(申領(lǐng)/續(xù)證)
*艾威提供全程服務(wù),歡迎咨詢
要求至少14學(xué)時(shí)正規(guī)的CSM培訓(xùn)
了解詳情>>可選語(yǔ)言(有中文)了解詳情>>
機(jī)考了解詳情>>
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隨約隨考了解詳情>>
60分鐘
了解詳情>>50個(gè)選擇題,考試結(jié)束后,立刻會(huì)獲得是否通過(guò)的結(jié)果
了解詳情>>答對(duì)37題為通過(guò)(37/50)
了解詳情>>詳詢艾威課程顧問(wèn)了解詳情>>
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以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),考CSM能考幾分?
CSM考試難不難?通過(guò)率怎么樣? 預(yù)約模擬自測(cè)綜合培訓(xùn)方案
在預(yù)算范圍內(nèi)按時(shí)按質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成全部項(xiàng)目工作,并使客戶滿意
好的產(chǎn)品經(jīng)理要平衡三者的關(guān)系:用戶體驗(yàn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、公司價(jià)值
分析企業(yè)遇到的問(wèn)題,推薦解決方案和推動(dòng)變革,為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值
管理IT部門(mén),改進(jìn)IT運(yùn)營(yíng)效率,提升IT服務(wù)質(zhì)量,降低IT運(yùn)營(yíng)成本
IT合規(guī)、風(fēng)控、隱私安全、信息安全、設(shè)備、數(shù)據(jù)、資源資產(chǎn)等管理
數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、處理、分析和應(yīng)用,發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用
各業(yè)務(wù)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、負(fù)責(zé)人、總裁等,調(diào)度企業(yè)資源更好地運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品/業(yè)務(wù),更好地經(jīng)營(yíng)企業(yè)
IT部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、CTO、CIO等,將組織的技術(shù)調(diào)配戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起
將企業(yè)層面好的解決方案、業(yè)務(wù)模式、流程、路線圖等,通過(guò)架構(gòu)藍(lán)圖、技術(shù)手段等方式“固化”下來(lái)
崗位匹配你當(dāng)前是什么崗位?
你想要什么樣的崗位?
能力匹配你的崗位需要具備哪些能力?
你當(dāng)前是什么水平?
能力提升(職業(yè)認(rèn)證)生成培訓(xùn)方案→報(bào)名繳費(fèi)→參加培訓(xùn)
選擇是否參加認(rèn)證考試→通過(guò)考試獲得證書(shū)