400-888-5228

課程時長

2天+2天，中間間隔1天~1周。

 

課程思路

一個人不可能在地面上學(xué)會游泳！本課程采用完全現(xiàn)場實戰(zhàn)的方式，幫助團隊快速體驗和學(xué)會敏捷開發(fā)的各種工程實踐。

  1. 講解與練習(xí)比例大約1:1，視學(xué)員的實際情況靈活推廣
  2. 學(xué)員分為若干小組，每個小組都有2~3個核心參訓(xùn)人員人
  3. 每個小組需要至少有1人能夠維護前端界面，以便在前端自動化測試受阻時調(diào)整前端代碼
  4. 以自己實際正在開發(fā)的產(chǎn)品為練習(xí)對象，實施全景實戰(zhàn)過程

課程深度

根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)，此課程可以以不同的深度講授，由淺入深分別是：

  1. 演示型：講師以客戶的需求，在自己的開發(fā)環(huán)境中現(xiàn)場操作，學(xué)員不實戰(zhàn)。（適合4天）
  2. 單案例實戰(zhàn)：從學(xué)員中抽取一個典型的需求，講師演示并指導(dǎo)團隊完成課程。 （適合4天）
  3. 多案例實戰(zhàn)：每組都抽取一個需求，并行接受指導(dǎo)。（適合5天）

大綱脈絡(luò)

以下內(nèi)容按時間順序描述了訓(xùn)練營的整體脈絡(luò)。除整體脈絡(luò)外，各個階段還會穿插相應(yīng)知識的講授。

以下描述僅針對其中一個團隊，其他團隊也各自選定自己的產(chǎn)品，并按順序執(zhí)行實踐。

  1. 初級篇（大約對應(yīng)前2天內(nèi)容，目標是快速體驗）
    1. 現(xiàn)場對某個團隊的代表性產(chǎn)品進行代碼審查，發(fā)現(xiàn)潛在需要重構(gòu)的內(nèi)容
    2. 在重構(gòu)前，對這個產(chǎn)品建立自動化單元測試用例（冒煙測試級別）
    3. 在TDD框架下，執(zhí)行代碼重構(gòu)
  2. 高級篇（大約對應(yīng)后2天內(nèi)容，目標是優(yōu)化效率，系統(tǒng)化測試，全流程質(zhì)量管理）
    1. 封裝單元測試用例，以便快速產(chǎn)生測試用例（為ATDD做準備）
    2. 需求條目化，以便了解有哪些需求需要進行測試（宏觀需求）
    3. 對產(chǎn)品的實例化需求進行分解，挖掘出更多正向和反向用例（微觀需求）
    4. 從TDD到ATDD：將單元測試的代碼進化為驗收測試代碼
    5. 高級話題總結(jié)（限于內(nèi)容太多，以案例分享的方式進行）

課程受眾

項目經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，開發(fā)骨干，測試骨干

  1. 本課程適合已經(jīng)對敏捷工程實踐有基礎(chǔ)經(jīng)驗的學(xué)員
  2. 本課程需要在實際工作環(huán)境中進行（需要有開發(fā)環(huán)境，最好有現(xiàn)場部署能力，需學(xué)員自行準備）
  3. 學(xué)員中的至少1/3應(yīng)能熟練在工作環(huán)境中開發(fā)，作為核心參訓(xùn)人員
  4. 學(xué)員中至少有2~3人已經(jīng)能完成對CI環(huán)境的基本操作和維護

 

課程大綱

  1. 初級篇（大約對應(yīng)前2天內(nèi)容，目標是快速體驗）
    1. 代碼審查與重構(gòu)定位
      1. 目標：此階段完成后，學(xué)員發(fā)現(xiàn)代碼中的不足，并確認重構(gòu)的大體方向
      2. 理論講解
        1. 編碼的四重境界
        2. 好代碼的三級終極奧義
        3. 重構(gòu)的三種最佳時機
      3. ?現(xiàn)場實踐
        1. 現(xiàn)場對某個團隊的代表性產(chǎn)品進行代碼審查，發(fā)現(xiàn)潛在需要重構(gòu)的內(nèi)容
        2. 代碼要求
          1. 代碼可以是Java，C#（net），C++
          2. 重構(gòu)部分代碼的長度大約為200~500回車行
          3. 代碼最好既有后端也有前端
            1. 有前端才方便界面的自動化測試
          4. 代碼最好業(yè)務(wù)上利于理解
    2. 建立TDD與單元測試
      1. 目標：在重構(gòu)前，對這個產(chǎn)品建立自動化單元測試用例（冒煙測試級別），以便確認重構(gòu)前后的產(chǎn)品功能相同
      2. 理論講解
        1. Selenium分支
        2. 代碼單元測試與功能單元測試
      3. 講師演示
        1. 如何使用MarS快速建立頁面自動化測試
      4. 現(xiàn)場實踐
        1. 現(xiàn)場編寫某個幾個功能（頁面）的測試用例
          1. 一般為增刪改一整套用例，但只包含正向測試
        2. 重點：前端開發(fā)人員可能需要持續(xù)修改前端代碼以便通過測試
    3. 代碼重構(gòu)
      1. 目標：在TDD框架下，執(zhí)行代碼重構(gòu)；重構(gòu)后仍能通過之前寫的單元測試
      2. 講師演示
        1. 講師演示重構(gòu)的編碼次序
          1. 重點：如何保證重構(gòu)過程每10分鐘左右即可編譯甚至測試一次
      3. 現(xiàn)場實踐（此階段時間較長）
        1. 學(xué)員重構(gòu)代碼
          1. 建立心跳：每測試并通過一次視為一次心跳
          2. 持續(xù)檢測心跳的頻率
  2. 高級篇（大約對應(yīng)后2天內(nèi)容，目標是優(yōu)化效率，系統(tǒng)化測試，全流程質(zhì)量管理）
      1. 封裝單元測試用例
        1. 目標：提升測試用例生產(chǎn)速度，以便快速產(chǎn)生測試用例，為ATDD所需的大量正反向用例做準備
        2. 講師演示
          1. 講師演示如何產(chǎn)生模板數(shù)據(jù)、模板測試，以及如何通過少許修改即可產(chǎn)生大量用例
        3. 現(xiàn)場實踐
          1. 學(xué)員對測試代碼進行重構(gòu)代碼
            1. 將原來的單個正向用例模板化即可
      2. 需求條目化
        1. 目標：建立宏觀的需求結(jié)構(gòu)，從而可以確認要編寫哪些測試用例
        2. 理論講解
          1. SEA需求分層方法
            1. 將需求分為Scenario場景，Entity實體，Action行為三層
              1. 實體發(fā)現(xiàn)：名詞捕捉法
              2. 行為發(fā)現(xiàn)：CRUD法
          2. 現(xiàn)場實踐
            1. 學(xué)員對正在測試的范圍（一般只包含一個實體）所在的場景進行需求條目化分解
        3. 實例化需求
          1. 目標：將微觀需求實例化，以便產(chǎn)生ATDD所需的測試用例
          2. 理論講解
            1. 需求實例化方法
          3. 現(xiàn)場實踐
            1. 對產(chǎn)品的實例化需求進行分解，挖掘出更多正向和反向用例
        4. 建立ATDD過程
          1. 目標：將單元測試的代碼進化為驗收測試代碼，使得產(chǎn)品隨時處于已驗收狀態(tài)
          2. 理論講解
            1. 測試分層與測試策略
            2. 正向與反向測試
          3. 現(xiàn)場實踐（時間較長）
            1. 根據(jù)需求實例，編寫更多正向和反向測試用例
            2. 保持正向：反向比例為2:4~2：5左右
        5. 高級話題總結(jié)（限于內(nèi)容太多，以案例分享的方式進行）
          1. 目標：建立起敏捷的開發(fā)與測試工程流程
          2. 話題：敏捷質(zhì)量意識
            1. 縱向意識
              1. 質(zhì)量前移
            2. 橫向意識
              1. 破窗原理
              2. 童子軍法則
          3. 話題：Scrum的跨職能團隊與敏捷工程實踐
            1. 提升軟件“可測試性”
              1. 可測試性編碼規(guī)范
            2. 開發(fā)與測試分工
              1. 金字塔形知識體系
              2. 自動化測試流程
          4. 話題：QAD量化敏捷開發(fā)中的測試度量項及其監(jiān)控
            1. 基于敏捷功能點的測試度量
            2. 測試覆蓋率
            3. 測試密度
            4. 測試用例正反向比例
            5. 測試自動化率
            6. 測試用例生產(chǎn)率
          5. 話題：ATDD，CI，CD之間的關(guān)系
            1. 如何做到三者環(huán)環(huán)相扣
          6. 案例分享：用微服務(wù)實現(xiàn)零編碼接口自動化測試
          7. 其他可擴展的話題（由電話會議確認）