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CBAP考試總結(jié) CBAP-LYY

原創(chuàng)2020-12-22艾威學(xué)員

先說(shuō)注意事項(xiàng)

  1. 盡量約離家近樓層低的考場(chǎng)。我約的考場(chǎng)距離我家三個(gè)公交站，七樓，提前一小時(shí)出門(mén)的，還是被早高峰耽誤時(shí)間，平常彈性工作時(shí)間，比較晚出門(mén)，沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)早高峰的公交車(chē)有多擁擠和堵車(chē)，好不容易到了地方，電梯又在排隊(duì)，趕緊爬樓梯上去，剛好距離考試還有十五分鐘。
  2. 右上角有計(jì)算器，不用自己手動(dòng)算，我就是剛開(kāi)始沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己手動(dòng)計(jì)算，題目也沒(méi)看清楚，怎么都沒(méi)有正確答案，更緊張了。
  3. Case題目都在前面，比較多題目，要做好心理準(zhǔn)備，有兩個(gè)題目和紙質(zhì)模擬三上的題目類(lèi)似。

我本職工作不是BA，有意向往BA發(fā)展，平常工作也是英文環(huán)境，總體來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言不是障礙，不過(guò)很多專(zhuān)有名詞看書(shū)的時(shí)候還是要查一下意思。

我的時(shí)間比較零散，家里兩個(gè)孩子，每天能備考的時(shí)間不固定，只能周末花四五個(gè)小時(shí)在圖書(shū)館高效率的掌握大部分知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)零散的時(shí)間就分幾次做題，然后查缺補(bǔ)漏。

我的復(fù)習(xí)策略就是飽和式救援一樣，把所有的視頻看完，所有的題目做完，錯(cuò)題能提醒我哪里薄弱，就回頭把那個(gè)地方全部看一遍。

比如剛開(kāi)始我看視頻看書(shū)都是理解一個(gè)大概，做了模擬一，發(fā)現(xiàn)input output和technologies沒(méi)區(qū)分清楚，就回去從頭看，理解，盡量做到說(shuō)起每個(gè)technologies 頭腦里都有一個(gè)畫(huà)面。

后來(lái)看完串講視頻再做題，感覺(jué)elements 也很薄弱，回頭繼續(xù)看書(shū)，做題錯(cuò)題再看書(shū)，效率和理解力都好很多。

正式考試的時(shí)候，前期比較緊張，大腦也沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，加上路上比較趕，也增加了緊張度，做得比較慢，后來(lái)加快速度，做完還有一個(gè)小時(shí)，回頭繼續(xù)看case題的計(jì)算題，這時(shí)候才看到重點(diǎn)，重新修正，到_后剩下八分鐘的時(shí)候提交。

總體來(lái)說(shuō)，只要做到所有題都做完，多看錯(cuò)題解析，回頭再看書(shū)，再整體的看薄弱環(huán)節(jié)，_后考試前再大概過(guò)一下自己總結(jié)的大綱，這樣增強(qiáng)信心去考試，祝大家早日通過(guò)。

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  1. 能力提升
  2. 實(shí)踐應(yīng)用
  3. 考證拿證

本課程是依循BABOK 3.0內(nèi)容來(lái)講解，講師融入十年豐富的BA經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃與監(jiān)控商業(yè)分析、需求導(dǎo)出和協(xié)同合作、需求生命周期管理、策略分析、需求分析和設(shè)計(jì)定義、解決方案評(píng)估等六大知識(shí)領(lǐng)域與技術(shù)，并將之導(dǎo)入商業(yè)分析程序的各個(gè)階段，進(jìn)而將概念雛型轉(zhuǎn)換成明確的各級(jí)需求與解決方案，大幅提高項(xiàng)目與產(chǎn)品成功率。...[課程詳情]

課程時(shí)長(zhǎng)：4天（28學(xué)時(shí)）正課/1-3個(gè)月培訓(xùn)周期（因人而異）

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