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備考分享——來自CBAP學(xué)員:ZN

CBAP 備考分享

報(bào)考背景:

本人有超過 10 年在外企與業(yè)務(wù)分析相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),今年國(guó)慶后在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下知道了 CBAP,在度娘和知乎上做了一番了解以及試聽了艾威的課程后,覺得很適合我就迅速報(bào)名參加了艾威的在線培訓(xùn),希望可以通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)來夯實(shí)理論知識(shí)體系以進(jìn)一步提升能力,當(dāng)然也希望拿到認(rèn)證來為自己的專業(yè)做背書。

 

備考:

我首先是從自學(xué)網(wǎng)課開始的,這樣對(duì)知識(shí)體系可以先有個(gè)基本了解。上好網(wǎng)課之后正好趕上直播課程,課程之后我對(duì)考試的準(zhǔn)備有了大概的認(rèn)識(shí)。因自認(rèn)為相關(guān)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,剛好這段時(shí)間也相對(duì)空閑,遂在上完直播課后就報(bào)名了考試,打算速戰(zhàn)速?zèng)Q完成備考。

我_次考試的備考時(shí)間是一個(gè)半月左右,具體安排是:先看 BABOK 1-8 章,同步結(jié)合完成網(wǎng)校的在線練習(xí);在看到第 10 章的期間分別做了 3 套紙質(zhì)模擬題,結(jié)合音頻聽講解;考前_后幾天又看了一下串講,及復(fù)習(xí)部分模擬題錯(cuò)題。

整體而言這次備考時(shí)間是比較緊的,書只看了一遍,但是因?yàn)槟M題做下來還可以,于是對(duì)考試還是有些信心的。結(jié)果老天不隨人愿,_次考試時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因?qū)е骂}目無法正常加載嚴(yán)重超時(shí),還多次被迫中斷退出,重登后題目處于無序狀態(tài),這些體驗(yàn)一定

程度上影響了我的發(fā)揮,_終以失敗告終。和教務(wù)明明老師溝通后,她建議我發(fā)郵件向

IIBA 反饋情況,_后 IIBA 調(diào)查核實(shí)后給到了我一次免費(fèi)重考的機(jī)會(huì)。

因接下來要開始忙了,本來打算馬上重考,但經(jīng)過仔細(xì)考慮后還是決定不能操之過急。雖然上次沒過有客觀原因,但自己的知識(shí)掌握也不算牢固,回想當(dāng)初報(bào)名的初心是以系統(tǒng)化學(xué)習(xí)為主,還是要腳踏實(shí)地不可太急功近利,別浪費(fèi)了一次考試機(jī)會(huì)。

正視了目標(biāo)后,我把第二輪備考的重心放在了加深對(duì)知識(shí)體系的吃透和理解。我首先把直播的錄像又看了一遍,事實(shí)證明比之前沒看 BABOK 時(shí)的理解又提升了一個(gè)層次,之后我又復(fù)習(xí)了一遍 BABOK 和講義,重刷網(wǎng)校練習(xí)題和紙質(zhì)模擬題,以及在線串講。

兩次備考我總共花了大約兩個(gè)半月的時(shí)間,平均下來每天 2 小時(shí)左右,_階段備考時(shí)因時(shí)間相對(duì)充裕每天時(shí)長(zhǎng)會(huì)更長(zhǎng)。結(jié)合我的情況我覺得可以特別分享以下幾點(diǎn)共大家參考:

  • BABOK 要至少看兩遍,在看視頻前后看書會(huì)有不一樣的效果,就像預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作用
  • 在線串講對(duì)于梳理知識(shí)脈絡(luò)很有幫助,特別在復(fù)習(xí)收尾階段_好要看一下
  • 第 7 章題目比重_大,要重點(diǎn)復(fù)習(xí),我這次通過跟這章的考試結(jié)果從 low 提升到 high 有較大關(guān)系
  • 每章的輸入輸出還是要自己寫一寫畫一畫,印象更深刻,也可以幫助快速抓住題目中的關(guān)鍵詞找到突破口
  • 有時(shí)間的話在線模擬題和紙質(zhì)模擬題都要多刷,以理解為主,考試會(huì)有同類題目出
  • 現(xiàn),就算沒碰到也可以鍛煉解題思路。若時(shí)間不夠,太細(xì)節(jié)單純靠記的題目可以放棄
  • _次考試時(shí)發(fā)現(xiàn)有因?yàn)閭€(gè)別生詞而導(dǎo)致理解障礙的題目,所以第二次復(fù)習(xí)時(shí)把書上和練習(xí)題目上遇到的生詞術(shù)語(yǔ)都做了特別整理,增加詞匯量
  • 根據(jù)考試時(shí)間制定一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間表,及時(shí)跟蹤復(fù)習(xí)進(jìn)度,適時(shí)調(diào)整備考安排

考試:

因?yàn)橛侄鄰?fù)習(xí)了 1 個(gè)月的時(shí)間,第二次考試明顯信心足了許多,當(dāng)然也默默希望不要再那么“幸運(yùn)”地遇到上次的狀況。上次考試時(shí)使用的是系統(tǒng)自帶計(jì)算器,實(shí)在太不友好,所以這次考試特意跟考場(chǎng)申請(qǐng)了計(jì)算器,事實(shí)證明是明智之舉,能節(jié)約時(shí)間。我的預(yù)期是 case study 100 分鐘,scenario 80 分鐘,留 30 分鐘檢查。

前 44 道 case study,感覺這次題目沒有上次難,上次_題看著就有點(diǎn)懵,對(duì)后面答題也有影響,整體時(shí)間也花的比較長(zhǎng)。這次的 case study 是 80 分鐘做完,比預(yù)期的快。

Scenario 這次我用的時(shí)間比預(yù)計(jì)的多,花了 110 分鐘,_后只剩 20 分鐘檢查。兩次比較下來感覺如果 Case study 和 Scenario 其中一個(gè)偏難的話貌似另一個(gè)會(huì)相對(duì)容易,不過這只是我的小樣本推斷哦。

Data flow, Use case(include, exclude), Data model 這些老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)都會(huì)考到。紙質(zhì)版模擬題 3 里有圖表的前幾道大題都有相似度極高的題目出現(xiàn)。還有些應(yīng)該在線上模

擬題里出現(xiàn)過的,具體記不清了。大家提到過的大卡車和 Pizza 那幾道題也都有出現(xiàn)。

Element 建議大家還是要關(guān)注一下,如 Trace requirement 里的 relationship , Prioritize management 里的 basis 等都多多少少可能出現(xiàn)。一些簡(jiǎn)單的如 requirement classification schema,Adaptive approach 等基本特點(diǎn)都要搞清楚。Stakeholder 偶有出現(xiàn),這部分復(fù)習(xí)時(shí)我?guī)缀鯖]有特別記,看個(gè)眼熟。我這次考試好像沒有出現(xiàn)第 9 章的內(nèi)容。

 

整體而言,第二次考試中感覺稍微思考一下可以作答的題目偏多,很容易和很難的題目相對(duì)較少。計(jì)算題看清題目很重要,計(jì)算邏輯相對(duì)簡(jiǎn)單??荚囘^程中根據(jù)答題的進(jìn)度和感覺基本就能對(duì)考試結(jié)果心中有數(shù)了。所以做好充分準(zhǔn)備還是很重要的。

我在備考時(shí)前人的總結(jié)給了我?guī)椭?,也希望我的分享可以?duì)大家有些許參考作用。祝各位同仁備考順利,逢考_!也祝大家圣誕快樂,新年快樂!

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  1. 能力提升
  2. 實(shí)踐應(yīng)用
  3. 考證拿證

本課程是依循BABOK 3.0內(nèi)容來講解,講師融入十年豐富的BA經(jīng)驗(yàn),學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃與監(jiān)控商業(yè)分析、需求導(dǎo)出和協(xié)同合作、需求生命周期管理、策略分析、需求分析和設(shè)計(jì)定義、解決方案評(píng)估等六大知識(shí)領(lǐng)域與技術(shù),并將之導(dǎo)入商業(yè)分析程序的各個(gè)階段,進(jìn)而將概念雛型轉(zhuǎn)換成明確的各級(jí)需求與解決方案,大幅提高項(xiàng)目與產(chǎn)品成功率。...[課程詳情]

課程時(shí)長(zhǎng):4天(28學(xué)時(shí))正課/1-3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

課程資料:

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