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隨便聊聊。。。有空當(dāng)故事看,當(dāng)放松一下~

一.心理建設(shè)

首先,我想說,相信“相信”的力量。

不只是 CBAP,很多像這種方法論、理念的學(xué)習(xí)中,_步是要做到“相信”。

我認(rèn)為,成人學(xué)習(xí)中,_難的不是記憶力下降、精力不足、時(shí)間不自由等問題,而是我們都已經(jīng)養(yǎng)成了一套自己的思維習(xí)慣,要去更新,很難。

其實(shí)我的工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,但是這不一定是缺點(diǎn)。因?yàn)?,我還沒有根深蒂固的一套工作習(xí)慣和方法論,還在養(yǎng)成階段。因此,更容易有一種“空杯心態(tài)”,去接受 CBAP 的這一套理念和體系。

當(dāng)然,辯證思考和批判思維是要有的,而且在實(shí)際工作中,也是必須的。但是,在學(xué)習(xí)過程中,不妨試著暫且相信,并讓自己鍛煉一套新的思維體系。我是學(xué)管理出身的,我認(rèn)為商務(wù)、管理相關(guān)的一些專業(yè)中,很多時(shí)候沒有_的對(duì)錯(cuò),只有“_佳實(shí)踐”,而誰(shuí)來定義、如何定義“_佳實(shí)踐”?和目的相關(guān)、和情境相關(guān)、和人相關(guān)。

所以,暫且放下自己固有的想法,勇敢接受一套新東西,其實(shí)是很爽的一件事。后來,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的視野越來越開闊,思維越來越靈活,在不同的方法論中,你可以做到融會(huì)貫通、游刃有余,這是學(xué)一件新東西_酷的結(jié)果了吧~不管考試過沒過。

其次,我想說,相信“面子”的力量。

我不是 BA,未來也不一定做 BA,考下來 CBAP 也不會(huì)給我升職加薪。

但是,我就是要學(xué)。

一方面,因?yàn)?CBAP 的這一套東西,其實(shí)更像一種思維模式,或者說做事情通用的一套方法,因此,學(xué)了就一定是有用的;另一方面,我覺得我還能學(xué),我還有精力和時(shí)間,學(xué)一些看起來有挑戰(zhàn)性的東西,我想我還在上升期,我想我不會(huì)止步于此。

所以,我開始學(xué)了。

但是,不得不承認(rèn),沒有壓力、沒有 DDL、也沒有直接的激勵(lì),我的學(xué)習(xí)歷程拖拖拉拉、猶猶豫豫,甚至可以說吊兒郎當(dāng)。從決定開始學(xué),到真正考過,用了兩年多的時(shí)間。在這過程中,三天打漁兩天曬網(wǎng),時(shí)不時(shí)有個(gè)小人跟我說:“學(xué)這干啥,又不給加薪,不如玩會(huì)兒去吧~”所以,在這兩年間,我還抽空結(jié)了個(gè)婚,婚禮幾乎是自己策劃的,很好玩。。。

直到去年冬天,我覺得,不行,說好的要進(jìn)步呢,說好的要和拿到 PMP 的老公并肩作戰(zhàn)呢?于是,我干了一件事兒。

我告訴了身邊幾乎所有人,包括家人、朋友、同事,我要考 CBAP!這下子,只能背水一戰(zhàn)了。

因?yàn)?,我領(lǐng)導(dǎo)隔三差五會(huì)問我:“有沒有好好學(xué)習(xí)呀?”我婆婆會(huì)讓我老公別看電視,免得打擾我學(xué)習(xí)。朋友們約我出去玩也會(huì)先問:“今天學(xué)習(xí)計(jì)劃完成了嗎?” 這玩兒。。就必須考,而且得考過了,不然我不要面子的呀?

然后,我就不知道第多少次,一鼓作氣,但這次沒有衰竭,終于在昭告天下的 DDL 之前,考過了!

二. 備考過程

講了半天故事。。說點(diǎn)正事兒。

其實(shí),群里已經(jīng)有很多大神分享過備考計(jì)劃了。而且,我前面也說了,我“開始”備考了很多次,光 BABOK 的書,就看了 3 遍,每一遍還都做筆記的那種;視頻課聽了 3 遍,_遍認(rèn)真聽,會(huì)暫停、筆記的那種,第二遍就正常過,第三遍是考前幾天,當(dāng)散步音樂聽的,溫習(xí)一下找心理安慰;所有題目都做了 2 遍以上,_遍以測(cè)試為目的,第二遍主要是根據(jù)講解,找知識(shí)點(diǎn),算是換個(gè)角度加深理解吧。。。

說這些,大家千萬(wàn)別有壓力。因?yàn)?,一是我?zhàn)線確實(shí)太長(zhǎng)了,拖拖拉拉學(xué)著;二是我沒有真正稱為之“BA”或者哪怕相關(guān)的工作經(jīng)歷,所以想通過看書、聽課,以及和現(xiàn)在的工作經(jīng)歷融合的過程來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的缺失,對(duì)于正常備考,以上工作量完全沒有必要。

下面主要說一下我的 2 個(gè)月沖刺計(jì)劃,因?yàn)檫@里會(huì)涉及所有重要且必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,大家可以來參考:

1 月 1 日-10 日? ? ? ? ? ? ?概覽:串講直播視頻+梳理各 KA 的 tasks 及其 Inputs/Outputs
1 月 11 日-25 日? ? ? ? ? ?以 Tasks 為導(dǎo)向:看書+重點(diǎn)筆記,章節(jié)題目+線上測(cè)試一
1 月 26 日-2 月 5 日? ? 以 Techs 為導(dǎo)向:看書+重點(diǎn)筆記,微信題目+線上測(cè)試二
2 月 6 日-2 月 10 日? ?自己畫輸入輸出圖,完成模擬一
2 月 13 日-3 月 22 日 刷題:集中刷題+習(xí)題課直播+結(jié)合題目回顧知識(shí)點(diǎn)
3 月 23 日-25 日? ? ? ? ?快速回顧 1:章節(jié)詳細(xì)講解+看之前的重點(diǎn)筆記
3 月 26 日-29 日? ? ? ? ?快速回顧 2:章節(jié)串講直播課+看錯(cuò)題+復(fù)習(xí)輸入輸出圖
3 月 30 日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 考試

 

三. 考試當(dāng)天

考場(chǎng)

我在北京考的,問了群里的前輩,選擇了國(guó)貿(mào)的考點(diǎn)。

提前一周去踩了個(gè)點(diǎn)(因?yàn)槲衣钒V,聰明人可省略此步驟),順便看了一下周邊有什么好吃的,想象一下考過后的饕餮。

本想電話預(yù)約,但是一直沒打通,當(dāng)天就帶著證件直接去了,很順利??紙?chǎng)很小,一個(gè)房間,兩臺(tái)并排的電腦;環(huán)境還算安靜,沒什么干擾。

衛(wèi)生間很不方便(提前去溜達(dá)一圈就知道了)。所以,考前請(qǐng)勿過量飲水,尤其不要喝咖啡(沒有理解請(qǐng)百度)。

考試

試卷是從案例題開始的,但是我先跳到中間的情景題開始做,這樣好進(jìn)入狀態(tài)(個(gè)人習(xí)慣,供參考)。

出了大卡車的題目。其他沒什么原題,但是別怕,做過并理解了老師們給的練習(xí)、模擬題后,很多東西都是相通的。

時(shí)間還算充裕,全部做完還剩大概半小時(shí),先檢查了標(biāo)記的題目;然后大概回看了一下_先做的幾道情景題,因?yàn)槟菚?huì)兒還在調(diào)整狀態(tài),容易出錯(cuò);_后隨便檢查了幾道題,就交卷了。

結(jié)果

過了。不然我也沒臉寫這些玩意兒。

Strategy Analysis 差一些,也確實(shí)是,畢竟我還年輕嘛,戰(zhàn)略高度有待修煉。Requirements Analysis and Design Definition 是 comparable,這個(gè)領(lǐng)域很重要,所以未來工作中重點(diǎn)加強(qiáng);其他 4 個(gè) Higher。整體還算滿意吧。。我還年輕,來得及哈哈哈~

 

嗯。。過去快一個(gè)月了,中間處理了一些其他事兒,終于靜下來回顧一下了,跟聊天似的寫出來,很輕松。也希望有空讀這個(gè)的人兒也會(huì)輕松一下。沒什么大不了的,我都能過,你更沒問題噠~加油~

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  1. 能力提升
  2. 實(shí)踐應(yīng)用
  3. 考證拿證

本課程是依循BABOK 3.0內(nèi)容來講解,講師融入十年豐富的BA經(jīng)驗(yàn),學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃與監(jiān)控商業(yè)分析、需求導(dǎo)出和協(xié)同合作、需求生命周期管理、策略分析、需求分析和設(shè)計(jì)定義、解決方案評(píng)估等六大知識(shí)領(lǐng)域與技術(shù),并將之導(dǎo)入商業(yè)分析程序的各個(gè)階段,進(jìn)而將概念雛型轉(zhuǎn)換成明確的各級(jí)需求與解決方案,大幅提高項(xiàng)目與產(chǎn)品成功率。...[課程詳情]

課程時(shí)長(zhǎng):4天(28學(xué)時(shí))正課/1-3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

課程資料:

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