艾威PDU活動(dòng)后記-帶六頂帽子的人

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原創(chuàng)2016-08-10小艾老師

艾威PDU活動(dòng)后記-帶六頂帽子的人

發(fā)布時(shí)間：2016.08.10

人類的生活離不開思考，小到家庭瑣事，大到國(guó)家決策，都需要經(jīng)過思考，作出決定。如何有效的思考，一直是我們孜孜不倦所研究的。當(dāng)我們?cè)陧?xiàng)目管理中一團(tuán)亂麻，不知所措時(shí)，英國(guó)學(xué)者愛德華-德博諾提出的六頂思考帽理論，能夠有效幫助我們理清思路，提高決策效率，從而讓思維從混亂到清晰。

六頂思考帽理論分別以紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色來(lái)代表不同的思維模式。遇事時(shí)，可以用每種思維模式進(jìn)行獨(dú)立思考，或者連續(xù)使用各種思維方式來(lái)解決一個(gè)問題。你可以每次只戴一頂帽子，或者連續(xù)戴不同頂帽子，根據(jù)面對(duì)問題的復(fù)雜程度與不同情況，帽子可以重復(fù)使用，也可以只選用某一頂或某幾頂，_終做出一個(gè)完整而有明智的決定。這里艾威的Workplace提供了一個(gè)寓教于樂的方式，利用桌游，在游玩的同時(shí)潛移默化讓每一個(gè)人都融入到不同的思考方式的感同身受中，充分理解六頂思考帽理論。

帶紅色帽子的人，能夠進(jìn)行資源交換。在項(xiàng)目中運(yùn)用此思維，首先你已經(jīng)維持了你自己特有的情緒并表達(dá)出來(lái)，還為他人提供了情緒表達(dá)的平臺(tái)，使得他人在事物決策中有所衡量。六頂思考帽雖然分割了人類的個(gè)性和思維模式，紅色思維方式是其中與人的個(gè)性_直接聯(lián)系的一種思考方式。

帶黃色帽子的人，分享資源給所有人。在項(xiàng)目中運(yùn)用此思維，如陽(yáng)光般燦爛，每個(gè)人都能得到好的價(jià)值和利益。所有人都會(huì)關(guān)注積極的方面從而尋找解決困難的任何機(jī)會(huì)。積極的思維尤其在團(tuán)隊(duì)遇到挫折時(shí)顯得尤為突出。項(xiàng)目也在解決一個(gè)又一個(gè)問題中，盤旋著上升到達(dá)頂峰，走向成功。

帶藍(lán)色帽子的人，在下一輪掌握_的主動(dòng)權(quán)。在項(xiàng)目中運(yùn)用此思維，無(wú)可厚非是項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)角色，能夠調(diào)控資源，指引后續(xù)思考方向。如同樂隊(duì)指揮般，指揮著樂隊(duì)每一個(gè)功能分塊的演奏，又如同節(jié)目主持人，把控節(jié)目節(jié)奏，引導(dǎo)節(jié)目方向。帶上藍(lán)色帽子的人尤其在會(huì)議中發(fā)揮舉足輕重的作用，讓會(huì)議有效進(jìn)行，順利完成，并達(dá)到預(yù)期效果。

帶黑色帽子的人，防御自身資源被掠奪。在項(xiàng)目中運(yùn)用此思維，注重風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)慎決策。項(xiàng)目中風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免，如何消除風(fēng)險(xiǎn)或者把風(fēng)險(xiǎn)降到_低是永恒的主題。而在項(xiàng)目中后期，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的把控尤為重要，因?yàn)樵降胶笃冢瑢?duì)于解決風(fēng)險(xiǎn)的成本曲線在不斷上升。所以黑色帽子貫穿于項(xiàng)目的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，項(xiàng)目管理在嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度中，才能夠順利完成。

帶白色帽子的人，安排資源，為他人及自己所用。在項(xiàng)目中運(yùn)用此思維，你將自己作為局外人，評(píng)估全局，展示客觀的信息。你已能夠站在相當(dāng)?shù)母叨龋┮曊麄€(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展，清新脫俗，運(yùn)籌帷幄，用旁觀者的思維冷靜邏輯的分析局面，從而給出支持，這是決策所_不可缺少的思維方式。

帶綠色帽子的人，能夠獲取額外資源。額，我這里不是說(shuō)的某明星的事情。在項(xiàng)目中運(yùn)用此思維，充滿創(chuàng)意，總會(huì)給團(tuán)隊(duì)新鮮的想法?？梢詭椭黄屏?xí)慣性思維的枷鎖，另辟蹊徑，從而達(dá)到意想不到驚人的效果。團(tuán)隊(duì)中需要有這樣的思考方式，雖然有時(shí)候不著邊際，但是一旦采用，將是_的成功。手機(jī)APP中瘋狂的小鳥，Pokemon Go都是典型的例子。
六種思維模式可以運(yùn)用到生活中，工作中的方方面面，不僅僅局限于項(xiàng)目管理。六頂思考帽有相當(dāng)?shù)睦碚撘饬x，不過更重要的是應(yīng)用到實(shí)踐中去。Workplace提供了一個(gè)行之有效以及快速的方法，從而能夠體驗(yàn)不同的思考方式帶來(lái)的不同結(jié)果，在游戲中體驗(yàn)枯燥課本理論的樂趣。
[作者介紹：徐守乾，2011同濟(jì)大學(xué)碩士畢業(yè)?，F(xiàn)任奇瑞上海研發(fā)中心整車部感知質(zhì)量主管，從事新車型研發(fā)。在整車項(xiàng)目管理方面有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。艾威PMP學(xué)友會(huì)成員] 歡迎大家投稿，500字以上稿件將有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)PDU積分。
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