12月2-3日,走進某汽車公司-IT業(yè)務(wù)需求分析與管理成功展開!

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

原創(chuàng)2019-12-13小艾老師

12月2-3日,艾威培訓(xùn)來到上海浦東新區(qū)展開了為期2天的IT業(yè)務(wù)需求分析與管理定制培訓(xùn)課程?，F(xiàn)場來自IT業(yè)務(wù)部門的人員近20多位參加了本次培訓(xùn)。

本次課程我們安排了艾威培訓(xùn)具有20年以上業(yè)務(wù)需求分析經(jīng)驗,15年以上授課經(jīng)驗的專家老師授課。

在課程前期我們與業(yè)務(wù)部門重要相關(guān)方進行了多次的訪談，_終確認(rèn)課程的主要設(shè)計路線如下：課程介紹兩種IT需求分析_佳實踐：1、需求較明確的項目——采用瀑布型需求方法；2、需求常變化的項目——采用敏捷型需求方法。并通過多個項目實例（移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、平臺工具、大數(shù)據(jù)分析與可視化類、嵌入式等各類項目）的講解和演練，幫助學(xué)員：

熟悉需求開發(fā)和管理的相關(guān)理論和_佳實踐；

能夠根據(jù)項目類型和特點，正確的選擇、閱讀、使用各種需求模型；

掌握軟件需求相關(guān)文檔的模板和編寫方法；

重視非功能性需求，并掌握場景化描述方法；

掌握需求基線管理、變更管理、需求跟蹤與驗證的基本理論和實踐方法；等等……

整個課程由幾個實際案例貫串始終，通過案例闡述在實際項目中的需求分析和管理模式和思維方法，提升學(xué)員的實際應(yīng)用能力，并在模擬團隊、分組討論、創(chuàng)業(yè)競賽中增強學(xué)員的團隊意識和學(xué)習(xí)能力。